学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 三年级上册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
收集、整理相关资料,完成统计表。
(1)家庭生活中产生的垃圾种类。
垃圾的
名称
木头
玻璃
废纸
废电池
果皮
金属
……
能否
再利用
 
 
 
 
 
 
……
 
(2)一周能产生的可回收垃圾。(以小组为单位进行调查)
   小组每位同学家一周能产生可回收垃圾情况统计。 
单位:千克
名称
塑料
玻璃
废纸
其他
(  )家
 
 
 
 
(  )家
 
 
 
 
(  )家
 
 
 
 
(  )家
 
 
 
 
 
三年级   班同学家一周能产生可回收垃圾情况统计 
单位:千克
名称
塑料
玻璃
废纸
其他
第一小组
 
 
 
 
第二小组
 
 
 
 
第三小组
 
 
 
 
第四小组
 
 
 
 
 
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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算一算。
(1)我家一年产生的可再利用垃圾大约    千克。 
(2)全球平均每人每天产生200克到250克垃圾,全球约60亿人可产生10亿到15亿千克的垃圾。其中至少有1.5亿千克以上的垃圾被回收。看过这些数据之后,你有什么想法?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用1吨废纸能生产800千克再生纸,相当于少砍17棵大树,节省化工原料150千克。那么回收5吨废纸,可以生产再生纸多少千克?相当于少砍多少棵大树,节省多少千克化工原料?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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