学进去-教育应平等而普惠
人教版| 六年级上册
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教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
下图是对六年级同学最喜欢的电视节目进行的调查记录,最喜欢《走进科学》的占了(          )%,最喜欢《焦点访谈》的人数相当于最喜欢《大风车》的(        )%。如果有30人最喜欢《焦点访谈》,那么,最喜欢《大风车》的有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在学过的统计图中,要表示数量增减变化的情况,最好用( )
A.条形统计图B.扇形统计图C.折线统计图
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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某工厂要绘制反映年产值的数量和增长情况统计图,应该选用()。
A.条形统计图B.折线统计图
C.扇形统计图D.以上答案都可以
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面的统计图中,(       )能清楚地反映数量的增减变化情况。
A.折线统计图B.条形统计图C.扇形统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图用(          )表示总数,用圆内(          )表示各个部分量占总数的百分比。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图,根据图回答问题。

(1)棉的含量占这件衣服的 (      )%。
(2)(      )的含量最多,(      )的含量最少。
(3)兔毛含量比涤纶少占总数的 (      )%。
(4)这件毛衣重400克,羊毛有 (      )克。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面是林场育苗基地树苗情况统计图.

⑴柳树有2500棵,这些树苗的总数是多少棵?
⑵杨树比松树多百分之几?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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扇形统计图的特点是可以清楚地表示出部分与总体之间关系。(      )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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扇形统计图反映了(      )(         )之间的关系.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。

(1)喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的(       )%。
(2)喜欢(      )节目和(     )节目的人数差不多。
(3)喜欢(     )节目的人数最少。如果该学校有150名老师,那么喜欢新闻联播的老师有(     )人。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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