学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 人教版 六年级上册
>
7 扇形统计图
人教版
|
六年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
1 分数乘法
2 位置与方向(二)
3 分数除法
1.倒数的认识
2.分数除法
整理和复习
4 比
5 圆
1.圆的认识
2.圆的周长
3.圆的面积
4.扇形
整理和复习
确定起跑线
6 百分数(一)
7 扇形统计图
节约用水
8 数学广角——数与形
9 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
要反映某班学生在课外活动中参加各种小组的情况,最好选用
统计图.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
根据统计图回答问题.
(1)这是一幅
统计图,在这幅统计图中,用整个圆表示
.
(2)优秀的学生占全班总人数的
%,待合格的学生占全班总人数的
%,两个等级相差全班人数的
%.
(3)如果全班有50人,达到优秀的有多少人?比良好的多多少人?
(4)你想对取得哪种成绩的同学说点什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
下面(
)选用扇形统计图表示更合适。
A.描述六(1)班同学体重分组的分布情况
B.描述从一年级到六年级的平均体重变化情况
C.描述体重组的人数占全班人数的百分比情况
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如图是某农场种植三种蔬菜面积的扇形统计图,如果西红柿的种植面积为4.2公顷,黄瓜的种植面积是( )公顷。
A.7.5
B.1.05
C.2.25
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
体育课上50名同学参加各项活动人数情况统计如下。
(1)踢毽子的人数比跳绳的人数少百分之几?
(2)打乒乓球比打篮球多几人?
(3)你还能提出哪些数学问题,并解答。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小明一家三口“五一”节去旅游,旅游各种费用如图。
(1)旅游共花费多少元?
(2)再提出一个数学问题,并解答。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如图是某班学生参加课外活动小组的情况统计图,根据图中的数据回答下面问题。
(1)这个班一共有多少人参加课外活动小组?
(2)参加文娱活动组和美术活动组各有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如图是高山蔬菜种植基地里蔬菜种植面积的扇形统计图。
(1)已知西红柿的种植面积是2.5公顷,蔬菜种植总面积是多少公顷?
(2)萝卜的种植面积是多少公顷?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
为民小学六年级有250名同学,参加课外兴趣小组分布情况如图。
①参加体育兴趣小组的同学比参加音乐小组的同学多多少人?
②参加其它兴趣小组的同学有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
观察统计图,回答下面的问题。
同等质量的标准面粉和玉米面脂肪的含量哪个高?碳水化合物的含量呢?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
下一页
尾页