学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 六年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
如图每个小方格的边长都表示1cm。

(1)把图形①绕点B顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。旋转后,点A的位置用数对表示为(       )。
(2)按1∶2的比画出图形②缩小后的图形,缩小后图形的面积是原来的(       )。
(3)以图形②中的点C为圆心,以它的宽为半径画个圆,这个圆的面积是(       )。
(4)在方格纸的空余位置设计一个面积是4cm2的轴对称图形,并画出它的一条对称轴。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后,面积也放大到原来的4倍。(         )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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美术老师想将这幅画放大后放在橱窗里展览,他调到200%来复印,将这幅画按________________复印出来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个长方形的面积是120 cm2,按5:1的比放大后,它的面积比原来多(      )dm2
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把一个三角形按2∶1放大后,它每个角的度数也扩大到原来的2倍。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把边长为4cm的正方形按3∶1的比例放大,放大后的正方形边长为(        )cm,周长是(        ) cm。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把三角形A向右平移5格,得到三角形B,再将三角形B按2∶1扩大,得到三角形C。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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下图中的每小格表示边长1厘米的正方形。

(1)把图中的三角形向右平移5格,画出平移后的图形。
(2)把三角形按1∶2缩小,画出缩小后的图形。原来的三角形面积与缩小后三角形的面积比是(       )∶(       )。
(3)在图中画出点A(14,3)的位置。以A点为圆心,以2厘米为半径画出一个圆;再在圆内画出一个最大的正方形,这个正方形的面积是(       )平方厘米。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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画出三角形按2∶1放大后的图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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一个长是3厘米,宽是2厘米的长方形,当这个长方形按2∶1扩大后,面积是(        )平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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