学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 六年级下册
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北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
下面的图形中,(       )不能由通过平移或旋转得到。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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图形A(       )可以得到图形B。
A.先向右平移5格,再向上平移2格
B.先向右平移7格,再以直角顶点为中心逆时针旋转90°,然后向上平移1格
C.先以直角顶点为中心顺时针旋转90°,再向右平移5格
D.先向右平移5格,再以直角顶点为中心逆时针旋转90°
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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图形A(       )得到图形B。
A.先绕点O逆时针旋转90°,再向下平移3格B.先绕点O逆时针旋转90°,再向下平移2格
C.先绕点O顺时针旋转90°,再向下平移3格D.先绕点O顺时针旋转90°,再向下平移2格
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小玲应用图形的运动设计了一副漂亮的图案(图案的变换过程如下图所示),下面的图案经历的变换过程是(       )。
A.轴对称—旋转-放大B.旋转—放大—轴对称
C.旋转—放大—放大D.平移—旋转—放大
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图,能够使图形A得到图形B的方法是(       )。
A.先绕点O顺时针旋转90°,再向上平移1格B.先绕点O逆时针旋转90°,再向下平移1格
C.先绕点O顺时针旋转90°,再向下平移1格D.先绕点O逆时针旋转90°,再向上平移1格
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把长方形绕0点顺时针旋转90°后,得到的图形是(       )。   
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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美丽的图案都用到了(   )。
A.平移                                  B.旋转                                  C.平移、旋转和对称
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面的图形中,经过平移、旋转不能完全重合的是(  )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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教室门的打开和关闭,门的运动是(       )现象。
A.平移B.旋转C.平移和旋转
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面各图形中,绕自己的中心旋转120°,后不能与原图重合的是(       )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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