学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 六年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
如图,能够使图形A得到图形B的方法是(       )。
A.先绕点O顺时针旋转90°,再向上平移1格B.先绕点O逆时针旋转90°,再向下平移1格
C.先绕点O顺时针旋转90°,再向下平移1格D.先绕点O逆时针旋转90°,再向上平移1格
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图,已知点A用数对表示为(2,6),按要求填一填,画一画。
   
(1)点B用数对表示为(      ),点C用数对表示为(      )。
(2)将图形①绕点B顺时针旋转90°。
(3)将图形①先向右平移6格,再向下平移2格。
(4)将图形②缩小,使得缩小后的图形与原图形对应线段长的比是1∶3。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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风车转动是(        )现象,国旗升降是(        )现象。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把长方形绕0点顺时针旋转90°后,得到的图形是(       )。   
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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观察图形,填写空格。

①号图形是绕A点按(          )时针方向旋转了(          )°;
②号图形是绕(          )点按顺时针方向旋转了(          )°;
③号图形是绕(          )点按(          )时针方向旋转了90°;
④号图形是绕(          )点按(          )时针方向旋转了(          )°。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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美丽的图案都用到了(   )。
A.平移                                  B.旋转                                  C.平移、旋转和对称
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将图形平移或旋转后,形状和大小都没有发生变化。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下面的图形中,经过平移、旋转不能完全重合的是(  )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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观察图,按要求完成操作.

(1)在图1中,用数表示出行与列.
(2)在图1中,用数对表示出A、B、C、D的位置.
(3)将这个图形先向右平移9格,再向下平移3格,画出来.并标出A′、B′、C′、D′的位置.
(4)将这个图形绕C点旋转90°,画出旋转的图形.
(5)用A1表示出A点旋转后的位置,并用数对表示.
(6)如果用计算机来画出整个方格图的话,请你在图2的对话框中填入正确的数字.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)画出图1向下平移4格后的图形.
(2)画出图2向左平移6格后的图形.
(3)画出图向右平移8格后的图形.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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