学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 六年级下册
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教材
(     )统计图能清楚地表示出各数量的多少.扇形统计图能清楚地表示出(            )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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要反映实验小学各年级人数和全校总人数之间的关系,应该选用(     )统计图.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在一幅条形统计图中,用1.5厘米的直条表示10吨,用( )厘米的直条表示40吨,用9厘米的直条表示(     )吨.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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右图是向阳小学某一周收集废电池情况统计图.

(1)周( )收集的废电池最多.周( )收集的废电池最少.
(2)若这周共收集废电池1400节.周( )和周( )收集的废电池一样多,都是( )节,周三比周二多收集了(      )节废电池.
(3)若周三收集废电池300节,则周六收集废电池( )节.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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要反映食品中各种营养成分的含量,最好绘制成折线统计图。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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气象小组记录一天早、中、晚的气温变化情况,宜采用扇形统计图.                         (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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右图是小明一天的时间分配情况统计图.

(1)小明每天睡觉用的时间最多.             (     )
(2)小明每天的学习时间是6小时.            (     )
(3)小明每天睡觉用的时间占一天时间的一半多.     (     )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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某实验小学想把2011-2014年近4年新生入学情况做成统计图,选择(   )统计图合适.
A.条形B.折线C.扇形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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新城气象站想要把统计的10天气温情况做成统计图,选择(   )统计图合适.
A.条形B.折线C.扇形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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统计六(1)班同学喜欢的文娱节目情况做成(   )统计图更合适.
A.条形B.折线C.扇形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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