学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 六年级下册
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人教版(1990s)
教材
把一个三角形按2∶1放大后,其中30度的内角就变成了60度。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个正方形按3∶1放大后,周长和面积都扩大到原来的3倍。(          )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。(          )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个直角三角形的两条直角边都放大到原来的4倍后,面积也放大到原来的4倍。(         )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把一个长方形操场画在1∶100的图上,图上操场的面积缩小到原来的(          )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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比例尺的前项一定都是1。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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有一幅图纸,用3厘米表示150米,它的比例尺是1:50。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把图形放大或缩小后得到的图形与原图形相比,大小不同,但形状相同。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在一个零件的加工图纸上,用5厘米的线段表示实际长度10毫米,这个图纸的比例尺是5∶1。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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在比例尺为8∶1的图纸上,4厘米的线段表示的实际长度为32厘米。(        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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