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一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
数与代数
图形与几何
统计与概率
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一间教室的长是9.6米,宽是8米,用边长0.8米的地板砖铺地面,共要多少块地板砖?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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出租车3千米起步,起步价为3元,超过3千米,每千米收费1.4元,赵阿姨从家乘出租车去学校,下车时付了6.5元,她家离学校多少千米?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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张老师为同学们准备营养早餐,买
3.5kg
鸡蛋用
30.8
元,买
7.8kg
面包用
69.42
元.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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社区公园要铺设一条人行走道,走道长80米,宽1.6米。现在用边长都是0.4米的红、黄两种正方形地砖铺设(下图是铺设的局部图示)。
(1)铺设这条人行走道一共需要多少块地砖?(不计损耗)
(2)铺设这条人行走道一共需要多少块红色地砖?(不计损耗)
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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估一估,分别在下图中标出下列算式商的大概位置,并与算式连线。
4.1÷1.01 1.99÷0.99 5.1÷5
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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刘老师去某商店为三好学生买奖品.该商店正在搞促销,购买日记本不超过10本,每本2.5元,超过10本,超过的本数每本2.1元.刘老师买日记本共花了37.6元,他买了多少本日记本?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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a、b、c都是一位小数,在直线上表示如下:
①
②
③
上面选项中,谁的计算结果与数c最接近?写出你的理由。(温馨提示:可以用举例说明也可以用文字说明。)
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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