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一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
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道相关试题
按要求涂一涂。
(1)一定摸出红球。
(2)可能摸出红球,但摸出红球的可能性最小。
(3)不可能摸出红球。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按要求涂色.
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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转盘中的数学:在下图中设计红、黄、蓝三个区域,使指针任意旋转以后停在红色区域的可能性最大,停在蓝色区域的可能性最小。(无彩笔可写文字)
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按要求涂一涂.
1、拿到的球一定是黑色的.
○ ○ ○ ○ ○ ○
2、拿到的球都不是白色的.
○ ○ ○ ○ ○ ○
3、拿到的球可能是红色的.
○ ○ ○ ○ ○ ○
4、拿到的白球是其它球的2倍.
○ ○ ○ ○ ○ ○
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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根据要求,给下面每个袋里的球涂上颜色。
(1)如图中任意摸一个球,一定是黄球。
(2)如图中任意摸一个球,不可能是黑球。
(3)如图中任意摸一个球,可能是红球,也可能是蓝球。但摸到红球的可能性要比摸到蓝球的可能性大。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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根据要求,给下面每袋中的球涂上颜色。
(1)每次摸出的都是黑球。
(2)从中任意摸出1个球,摸出黑球的可能性比白球大。
(3)从中任意摸出1个球,摸出黑球的可能性比白球小。
(1)
(2)
(3)
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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三名同学玩转盘游戏,转到1是甲赢,转到2是乙赢,转到3是丙赢。请你把数字填入适当的位置,使得这是一个公平的转盘游戏。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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奇思和妙想用转盘玩数字游戏。如果指针指向2的倍数就是奇思获胜,如果指针指向5的倍数就是妙想获胜,请你在图上填上合适的数,使这个游戏对双方都公平。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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按要求涂一涂。指针可能停在红色、黄色或蓝色区域,并且停在红色区域的可能性最大,停在黄色区域的可能性最小。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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小强和小丽玩转盘游戏,指针停在阴影区域算小强赢,指针停在白色区域算小丽赢,小强想让自己赢的可能性大些。如果你是小强,你会怎样设计转盘?要想游戏公平,又怎样涂?马上涂一涂吧!
小强赢的可能性大
这样涂游戏最公平
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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