学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学数学 北师大版 五年级上册
>
数学好玩
北师大版
|
五年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
五年级下册
六年级上册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
三年级上册
四年级上册
二年级上册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
四年级下册
五年级上册
三年级上册
五年级下册
六年级下册
三年级下册
六年级上册
二年级下册
二年级上册
四年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
六年级上册
三年级上册
四年级下册
四年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
五年级上册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
六年级上册
五年级下册
四年级下册
一年级上册
二年级下册
一年级下册
二年级上册
六年级下册
四年级下册
三年级上册
四年级上册
五年级下册
五年级上册
二年级下册
三年级下册
二年级上册
一年级下册
一年级上册
五年级下册
四年级上册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
六年级下册
六年级上册
四年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
五年级上册
四年级上册
五年级下册
三年级下册
六年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
五年级上册
二年级上册
六年级上册
三年级上册
六年级下册
一年级上册
四年级下册
四年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级下册
六年级上册
六年级下册
四年级下册
二年级下册
三年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级上册
五年级上册
三年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
六年级上册
四年级上册
四年级下册
五年级下册
三年级上册
六年级下册
一年级下册
五年级上册
一年级上册
二年级下册
三年级下册
一 小数除法
1 精打细算
2 打扫卫生
3 谁打电话的时间长
4 人民币兑换
5 除得尽吗
6 调查“生活垃圾”
二 轴对称和平移
1 轴对称再认识(一)
2 轴对称再认识(二)
3 平移
4 欣赏与设计
三 倍数与因数
1 倍数与因数
2 探索活动:2,5的倍数的特征
3 探索活动:3的倍数的特征
4 找因数
5 找质数
整理与复习
四 多边形的面积
1 比较图形的面积
2 认识底和高
3 探索活动:平行四边形的面积
4 探索活动:三角形的面积
5 探索活动:梯形的面积
五 分数的意义
1 分数的再认识(一)
2 分数的再认识(二)
3 分饼
4 分数与除法
5 分数基本性质
6 找最大公因数
7 约分
8 找最小公倍数
9 分数的大小
六 组合图形的面积
1 组合图形的面积
2 探索活动:成长的脚印
3 公顷、平方千米
数学好玩
1 设计秋游方案
2 图形中的规律
3 尝试与猜测
七 可能性
1 谁先走
2 摸球游戏
总复习
数与代数
图形与几何
统计与概率
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
鸡兔同笼,有35个头,96条腿,鸡和兔各有多少只?(列表格解决问题)
鸡有几只?
兔有几只?
腿有多少条?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
鸡兔同笼,共35个头,94条腿,笼子里鸡有多少只,兔有多少只?(请用列表的方法解决问题)
鸡的只数(只)
兔的只数(只)
腿的总条数(条)
…
…
…
答:____________________。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
鸡兔同笼,有30个头,84条腿,鸡兔各有多少只?请你尝试用列表法解决。
鸡/只
兔/只
腿/条
鸡有(
)只,兔有(
)只。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
已知1+2+1=4,1+2+3+2+1=9,1+2+3+4+3+2+1=16,由此可知1+2+3+4+5+4+3+2+1=
( )
。
并且可归纳出:1+2+3+…+(n-1)+n+(n-1)+…+3+2+1=
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
2角和5角的邮票共30张。一共8.4元,求各多少张?(用列表法解答)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如图,搭一个六边形需要6根小棒,搭2个六边形需要11根小棒,搭3个六边形需要16根小棒……照这样的搭法,搭8个六边形需要
( )
根小棒。如果用了101根小棒,那么一共搭了
( )
个六边形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小丁同学用三角形摆出了如下的图案,根据图形与数的规律接着摆下去,第(6)个图案中所用三角形总数为(
)个。
A.15
B.21
C.28
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
摆一个正六边形用6根小棒,按右图规律摆第n个图形要用
( )
根小棒。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
鸡兔同笼,有17个头,56条腿。鸡、兔各有多少只?(用列表法解决)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
李阿姨用2080元买了14kg茶叶。红茶120元/千克,绿茶160元/千克。两种茶叶她各买了多少千克?(用喜欢的方法计算)
总千克数
红茶/kg
绿茶/kg
总钱数/元
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
下一页
尾页