学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 五年级上册
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已知一串分数:
(1)是此串分数中的第多少个分数?
(2)第115个分数是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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观察表一,寻找规律.表二是从表一剪下的一部分,则a=(  )。
表一:

0

1

2

3

1

3

5

7

2

5

8

11

3

7

11

15


表二:

17

20

23

a


A.24B.25C.26D.27
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在下面的数表中,每隔两个数后的第三个数就会被圈起来.如果按照相同的方式继续圈下去,下列(  )应该被圈起来.
A.100B.101C.102D.103
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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一个自然数表如下(零除外,表中下一行数的个数是上一行的2倍),第六行最后一个数是(  )
第一行   1
第二行   2     3
第三行   4       5       6       7
… …
A.31B.63C.64D.127
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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如图,不同的图形代表不同的数,方格外的数分别表示所在的这一行或这一列中全体图形所代表的数之和,比如第二行中“7=○+◇”,根据图示所表示的关系,可以推算出?=_____
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填在下面各正方形中的四个数之间有相同的规律,根据这种规律,m的值是_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在如图所示的数表中,第100行左边的第一个数是_____
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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为了学生的身体健康,学校课桌、凳子的高度都是按照一定的关系科学设计.小明对学校所添置的一批课桌、凳子进行观察研究,发现他们可以根据人的身长调节高度,于是他测量了一套课桌、凳子上的对应的其中四档的高度,得到数据如下表:
档次
高度 第一档 第二档 第三档 第四档
凳子高x(厘米) 37.0 40.0 42.0 45.0
课桌高y(厘米) 70.0 74.8 78.0 82.8
(1)小明经过对数据探究,发现课桌高y与凳子高x之间存在某种变化规律,请你通过探究找出一个式子来表示它们之间的变化规律.
(2)小明回家后测量了家里的写字台和凳子,写字台的高度为77厘米,凳子的高度为43.5厘米,请你判断它们是否配套,并说明理由.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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根据图1的变化规律,画出图2变化后的形状。
_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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找规律,填一填.
22﹣12=3 32﹣22=5 72﹣62=13 992﹣982=_____
你也举一个这样的例子吧.__________=_____
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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