五方向与位置_小学数学北师大版四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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如图是森林平面图，认真观察，回答问题。

(1)若狐狸家的位置用数对（1，4）表示，则山羊家的位置是( )，花园的位置是( )。
(2)数对（4，3）表示的是( )家。从小兔家先向北走200米，再向东走100米。就到了( )。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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用数对表示两个不同位置的物品时，数对中的数不可能完全一样。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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数对中的两个数如果都是自然数，那么它们不可能是0。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

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下面每个小正方形的边长表示1厘米，请按要求画图。

（1）用数对表示点A、B的位置：A（）；B（）。
（2）将圆A先向（）平移（）厘米，再向（）平移（）厘米就可以和圆B重合。
（3）以点P为一个顶点，画一个面积是12平方厘米的等腰梯形。

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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下图是动物园一角的示意图。

（1）请你在图上标出金鱼湖（6，6）、盆景园（3，8）、北门（2，10）的位置。
（2）暑假，小明一家游览了公园，活动路线是（10，1）→（5，2）→（7，4）→（9，7）→（6，6）→（3，8）→（2，10）。请你在图上画出他们的游览路线。

类型：作图题

难度系数：一般0.65

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刘好在教室的位置用数对表示是（3，3），她的前面有（）位同学。

A．5

B．4

C．2

D．6

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下面是某班的部分座位表。

5					张芳			刘洪
4		王小明
3	王磊		李俊		范勇
2
1				彭智勇
	1	2	3	4	5	6	7	8

（1）王小明的位置用数对（2，4）表示，彭智勇在第4列、第1行的位置可以用数对（）表示；如果数对（2，5）表示王晓萍的位置，那么王晓萍坐在第（）列、第（）行。
（2）根据座位表，写出下面四名同学的位置。
张芳（），王磊（），刘洪（），李俊（）。
（3）根据下面三名同学的位置数对，在座位表里填写姓名。
赵凯（7，1），盛林（4，5），马军（2，2）

类型：解答题

难度系数：一般0.65

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确定平面上某个物体的位置一般需用两个数据。( )

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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