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一 认识更大的数
1.数一数
2.认识更大的数
3.人口普查
4.国土面积
5.近似数
6.从结绳计数说起
二 线与角
1 线的认识
2 相交与垂直
3 平移与平行
4 旋转与角
5 角的度量(一)
6 角的度量(二)
三 乘法
1 卫星运行时间
2 有多少名观众
3 神奇的计算工具
4 有趣的算式
整理与复习
四 运算律
1 买文具
2 加法交换律和乘法交换律
3 加法结合律
4 乘法结合律
5 乘法分配律
五 方向与位置
1 去图书馆
2 确定位置
六 除法
1 买文具
2 参观花圃
3 秋游
4 商不变的规律
5 路程,时间与速度
七 生活中的负数
1 温度
2 正负数
数学好玩
1 滴水实验
2 编码
3 数图形的学问
八 可能性
1 不确定性
2 摸球游戏
总复习
1 数与代数
2 图形与几何
3 统计与概率
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道相关试题
在中国象棋的棋盘上,马走“日”。如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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找一找,填一填。
1. 小飞机在第(
)列、第(
)行,用数对表示为(
)。
小坦克在第(
)列、第(
)行,用数对表示为(
)。
雨伞在第(
)列、第(
)行,用数对表示为(
)。
足球在第(
)列、第(
)行,用数对表示为(
)。
2. 小丽从(1,4)拿走一个玩具,她拿是(
),小娟从(4,4)拿走一个玩具,她拿的是(
)。
3. 丁咚从(3,1)拿走一个毽子,请你在图上圈出来。
类型:解答题
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用数对说出下图中每条线段的两个端点的位置.
类型:解答题
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如图,已知点A的位置用数对表示为(5,8),填一填,描一描,连一连。
(1)用数对表示B、C、D的位置。B(
);C(
);D(
);
(2)在格子图中描出下面各点。E(7,4)、F(9,6)、C(6,6)。
(3)从A开始按A、B、C、D、E、F、G、A的顺序依次连接各点成封闭图形。连出的图形是(
)。(填“小船”“五角星”或“平行四边形”)
类型:解答题
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下面是春蕾小学的街区平面示意图。
(1)春蕾小学的位置用数对表示是(4,5),用数对表示下列各点。
游泳池(
);公园(
);图书馆(
)。
(2)医院位于电影院以北400m,再往西300m处用数对表示为(
),在图中用△标出它的位置。
类型:解答题
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操作。
(1)看图填空:A的位置用数对表示为(
);B的位置用数对表示为(
);C的位置用数对表示为(
)。
(2)点D的位置用数对表为(2,5),在图中描出D点。
类型:解答题
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军事演习要经过某村庄,其位置用数对表示是(4,5),你知道它是哪个村庄吗?
石桥和营地的位置用数对表示分别是(1,1)和(7,6),请在图上标上它们的位置。
类型:解答题
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如图。
(1)秋千在大门以东400,再往北300m处,请你在图上标出。
(2)跳跳床的位置是(
),碰碰车的位置是(
)。
(3)摩天轮在跳跳床的(
)方向。
类型:解答题
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书店的位置用数对表示是(
),公园的位置用数对表示是(
),超市的位置用数对表示是(
),学校的位置用数对表示为(4,3),请用圆点在地图上标出来,并写出来。
类型:解答题
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观察下图回答问题:
(1)商店的位置用数对表示为(
)。
(2)公园的位置是(3,2),请用△标出来。
类型:解答题
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