学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 四年级上册
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教材
音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是(       )。
A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)D.(3,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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音乐课上,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上。明明的位置用数对表示是(       )。
A.(5,2)B.(4,3)C.(3,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小林的位置是(5,4),与他相邻的前面同学的位置是(       )。
A.(5,7)B.(5,3)C.(4,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如下图:如果点y的位置表示为(5,4),则点x的位置可以表示为(       )。
A.(3,4)B.(4,3)C.(2,3)D.(3,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列(    )的位置与点(3,3)最接近.
A.(1,1)B.(2,3)C.(4,5)D.(2,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。根据这一信息,完成下面各题。

小红

小明

小军

小芹

小芳

小东

小林

小丽

小强

小海

小亮

小国

小青

小斌

小平

小花

小惠

小健

小波

小洋

(1)小斌的位置用数对(       )来表示。
A.(4,2)B.(2,4)C.(4,4)D.(2,2)
(2)数对(2,3)表示的是(       )的位置。
A.小青B.小林C.小惠D.小平
(3)第3列,第3行所在的位置用数对表示为(       )。
A.(3,1)B.(1,3)C.(3,3)D.(0,3)
(4)数对(1,4)表示的是(       )的位置。
A.小花B.小波C.小红D.小平
(5)小芹的位置用数对(       )来表示。
A.(4,2)B.(2,4)C.(4,4)D.(2,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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点A的位置是(5,7),点B的位置是(6,9),点C与A在同一列,点C与B在同一行,那么点C的位置是(       )。
A.(5,9)B.(6,7)C.(5,6)D.(5,8)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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和数对(4,6)在同一行的数对是(       )。
A.(6,4)B.(5,4)C.(5,6)D.(5,9)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列位置(       )离(3,3)最近。
A.(3,5)B.(4,3)C.(5,3)D.(5,5)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小红家在一楼,用数对(5,1)表示,东东住在小红家上方(五楼),东东家的位置用数对表示为(       )。
A.(5,5) B.(5,6) C.(0,1)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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