学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 四年级上册
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教材
小强在教室的位置用数对表示为(3,5),小红的位置刚好在小强后一排,小红的位置用数对表示为(       )。
A.(4,5)B.(3,6)C.(4,6)D.(5,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面是学校附近的地图。

(1)邮局的位置是(        );学校的位置是(        )
(2)(2,3)表示的位置是(        );(4,1)表示的位置是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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张华和李军在同一间教室,张华的位置在第4列、第2行,用数对表示为(4,2);李军的位置在第3列、第1行,用数对表示为________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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用数对表示位置。


的位置表示为(        )的位置表示为(        )的下一步可以走到的位置(        )(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用数对确定位置时,(2,3)和(3,2)表示的是同一个点。(        )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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明明坐在教室的第3列第2行,用数对(3,2)表示,红红坐在明明正后方的第一个位置上,红红的位置用数对表示是(       )。
A.(4,2)B.(3,3)C.(4,3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小明周日游动物园。


(1)分别用数对写出熊猫馆,猴山,大象馆,水族馆的位置。熊猫馆(        ),猴山(        ),大象馆(        ),水族馆(        )
(2)小明从大象馆先向(        )走到猴山,再向(        )走到熊猫馆,最后向(        )走到水族馆。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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在下面的方格里标出A(2,1),B(7,1),C(9,4),D(4,4)四个点,并把这四个点顺次连接成一个封闭图形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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在下面方格图中画一个长方形,并用数对表示四个顶点的位置。

类型:作图题
难度系数:一般0.65
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小华在教室的位置是(3,5),坐在他后面同学的位置用数对表示为(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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