学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 四年级上册
版本
人教版
苏教版
北师大版
西师大版
青岛版
北京版
冀教版
青岛版(五四学制)
浙教版
沪教版
人教版(2001)
苏教版(2001)
冀教版(2001)
沪教版(2001)
青岛版(五四学制)(2001)
西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
下面是某校教学大楼的平面图,以层数为行,每层的教室为列,每一层为一个年级的5个班级。
第6行

六(1)

六(2)

六(3)

六(4)

六(5)

第5行

五(1)

五(2)

五(3)

五(4)

五(5)

第4行

四(1)

四(2)

四(3)

四(4)

四(5)

第3行

三(1)

三(2)

三(3)

三(4)

三(5)

第2行

二(1)

二(2)

二(3)

二(4)

二(5)

第1行

一(1)

一(2)

一(3)

一(4)

一(5)

第1列第2列第3列第4列第5列

用数对表示二年级各班的位置。

二(1)

二(2)

二(3)

二(4)

二(5)


                                                                                                
某班的位置是(x,4),可能是哪几个班?某班的位置是(4,x),可能是哪几个班?用数对表示你所在班的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
若电影票上“8排15号”用数对记作(8,15),则“7排4号”应记作(        ),(12,4)表示的位置是(        ),(10,20)表示的位置是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在教室里,小明坐的位置是(7,12) ,下面(       )在他右边相邻的位置。
A.刘鑫(7,13)B.李华(6,12)C.王平(8,12)D.水林(9,12)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
如果一个点用数对表示是(4,3),它左边2格的位置是(       )。
A.(6,3)B.(4,5)C.(2,3)D.(4,1)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小希的位置是(4,6),他前面相邻同学的位置是(       )。
A.(3,6)B.(5,6)C.(4,5)D.(4,7)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在四年一班的流畅的位置是(4,3),新平的位置是(6,3)。静怡的位置处在他俩之间,则静怡的位置是(       )。
A.(4,4)B.(6,4)C.(3,5)D.(5,3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在用数对表示一个物体的位置时,一般先表示(        ),再表示(        )。小东坐在教室的第4列、第5行,可以用数对(        )表示。(5,8)表示第(        )列、第(        )行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小虎在教室第3列第4行,用数对(3,4)表示,小丽在小虎正后方,小丽的座位用数对表示是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小亮坐在教室的第3列、第5行,用数对表示是(3,5)。小丽在教室的位置用数对表示是(2,7),她坐在教室的第(        )列、第(        )行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
小婷在班级的位置用数对表示为(3,2),小婷在第(        )行、第(        )列。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页