学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 四年级上册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
小林的位置是(5,4),与他相邻的前面同学的位置是(       )。
A.(5,7)B.(5,3)C.(4,4)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形.
A(2,4)   B(3,4)     C(4,1)   D(1,1)

(       )
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形。
A(1,2)   B(2,4)                  C(5,4)   D(4,2)                      
                         
(       )
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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如下图:如果点y的位置表示为(5,4),则点x的位置可以表示为(       )。
A.(3,4)B.(4,3)C.(2,3)D.(3,2)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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数对(2,5)和(5,2)所表示的位置是相同的。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如果电影票上的“6排9号”用数对记作(9,6),那么“20排11号”记作(        ),(7,10)表示电影院的位置是(        )(        )号。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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丽丽、聪聪和欢欢在同一个班级,丽丽的座位在第2列,第4行,用数对表示是(2,4)。聪聪的座位用数对表示是(3,6),她坐在第(        )列,第(        )行。欢欢的座位和丽丽在同一行,和聪聪在同一列,欢欢的座位用数对表示是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用数对表示位置(3,6)和(6,3)是同一位置。________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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张亮在第2列、第3行的位置,可以用数对(2,3)表示.那么王明在第5列、第2行的位置,用数对________来表示。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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小青在班级的座位是第三排第五列,用数对表示为(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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