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一 认识更大的数
1.数一数
2.认识更大的数
3.人口普查
4.国土面积
5.近似数
6.从结绳计数说起
二 线与角
1 线的认识
2 相交与垂直
3 平移与平行
4 旋转与角
5 角的度量(一)
6 角的度量(二)
三 乘法
1 卫星运行时间
2 有多少名观众
3 神奇的计算工具
4 有趣的算式
整理与复习
四 运算律
1 买文具
2 加法交换律和乘法交换律
3 加法结合律
4 乘法结合律
5 乘法分配律
五 方向与位置
1 去图书馆
2 确定位置
六 除法
1 买文具
2 参观花圃
3 秋游
4 商不变的规律
5 路程,时间与速度
七 生活中的负数
1 温度
2 正负数
数学好玩
1 滴水实验
2 编码
3 数图形的学问
八 可能性
1 不确定性
2 摸球游戏
总复习
1 数与代数
2 图形与几何
3 统计与概率
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如图,已知表中“风”的位置用数对表示为(3,2)。
(1)表中“鸟”的位置用数对表示为(
( )
,
( )
),表中“落”的位置用数对表示为(
( )
,
( )
)。
(2)数对(5,4)表示的汉字是
( )
,数对(4,3)表示的汉字是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图,菠萝的位置用数对(4,1)表示,则草莓的位置用数对表示为
( )
,樱桃的位置用数对表示为
( )
。(3,3)和(5,4)的位置上分别是
( )
和
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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聪聪坐在教室的第5列第4行,用数对
( )
表示,明明坐在聪聪的正前方,明明的位置用数对表示是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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方澈的座位在教室的第5列,第3行,用数对表示为(5,3),小华坐在方澈的前面,用数对表示为(
)。
A.(3,5)
B.(5,2)
C.(4,5)
D.(2,5)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据题目要求回答问题。
(1)点
的位置用数对表示为(
),点
的位置用数对表示为(
)。
(2)在图中标出点
、
,再把它们按
的顺序连接起来。围成的是什么图形?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是某公园内部分位置示意图,已知大门的位置用数对表示为(3,1)。
(1)用数对表示饮料亭、饭店、枫树亭的位置。
(2)已知儿童乐园的位置用数对表示为(2,6),假山的位置用数对表示为(9,4),在图中标出它们的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小明座位在第3组第5个,如果用数对表示为(3,5),则他前面同学的座位用数对表示是
( )
;如果每张课桌坐两个同学,小明同桌的座位用数对表示是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阳光小学组织学生看电影《长津湖》,笑笑坐在4排9号,记作(4,9),淘气坐在14排12号,记作
( )
,小明的座位可以记作(6,11),那么小明坐在
( )
排
( )
号。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图,已知平行四边形的顶点D用数对表示为(2,3),则顶点B用数对表示为(
)。
A.(6,3)
B.(3,6)
C.(1,5)
D.(5,1)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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如图是某游乐园的平面示意图,大门的位置用数对表示为(1,6)。
(1)赛车场的位置用数对表示为(
),溜冰场的位置用数对表示为(
),(5,15)表示的是(
)的位置,(7,11)表示的是(
)的位置。
(2)摩天轮的位置用数对表示为(4,12),网球馆的位置用数对表示为(3,4),请在图中标出摩天轮和网球馆的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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