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手工课上平均每位同学折五角星35颗,如果这些同学中每人折的五角星颗数都不相同,那么其中一定有人折的数量超过35颗。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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条形统计图能直观、形象地表示数量的多少。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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四(2)班女生的平均身高是143厘米,男生的平均身高是146厘米,男生都比女生高。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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四(3)班数学期中考试的平均成绩是89分,欣欣是这个班的一名学生,她的数学成绩不可能低于89分。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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小亮班的平均身高是1.43米,小强班的平均身高是1.48米,所以小强比小亮高。
( )
类型:判断题
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条形统计图能很容易比较出数量的大小。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的条形统计图合编成一个复式条形统计图。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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四(1)班的平均体重是41千克,则这个班的学生小亮的体重一定是41千克。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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条形统计图不能形象、直观的表示出数量的多少。
_____
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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统计表更能直观、形象地表示数量的多少。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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