学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 五年级下册
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人教版(1990s)
教材
的分子加10,要使分数大小不变,分母应(       )。
A.加上10B.乘2C.扩大到原来的3倍D.除以3
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要使是假分数,是真分数,A应是(       )。
A.10B.9C.8D.7
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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《庄子天下篇》中有一句话,“一尺之棰,日取其半,万世不竭。”意思就是一根一尺长的木棒,第一天截取它的一半,以后每天截取剩下的一半,那么永远也截取不尽。照这样计算,第二天截取的长度是全长的(       )。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把3米长的绳子锯成一样长的小段,共锯了5次,每段占全长的(       )。
A.B.C.D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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的分子增加12,要使分数的大小不变,分母应(       )。
A.增加12B.增加15C.乘3D.无法判断
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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要使是真分数,同时使是假分数,a应该是(       )。
A.3B.4C.5D.6
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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一根绳子剪成两段,第一段长米,第二段占全长的,两段相比(       )。
A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把一根绳子对折3次,每小段绳子的长度占全长的(       )。
A.B.C.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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当一个分数分子是分母的倍数时,这个数实际上是(   ).
A.真分数B.假分数C.整数
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把两根同样长的铁丝,第一根剪掉米,第二根剪掉它的,剩下的长度相比(        
A.第一根长B.第二根长C.一样长D.无法比较
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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