学进去-教育应平等而普惠
青岛版| 五年级下册
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教材
如图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录.

(1)甲飞机飞行了( )秒,乙飞机飞行了( )秒,乙飞机的飞行时间比甲飞机短( )秒.
(2)从图上看,起飞后第25秒甲飞机的飞行高度是( )米,起飞后第( )秒两架飞机处于同一高度,起飞后大约( )秒两架飞机的高度相差最大.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面是张兰和李晓的期中测试成绩统计图。

(1)张兰和李晓的三科平均成绩都是95分,请你算出李晓的语文成绩和张兰的英语成绩。
(2)把统计图补充完整。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如果比较两个城市一周气温变化的情况,采用(       )统计图比较合适。
A.折线B.复式折线C.条形D.复式条形
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下图是北京市和深圳市四个季度的平均气温统计图。

(1)从条形统计图可以看出第一季度北京市的平均气温是深圳市平均气温的,第(  )季度的温差最大。
(2)看了这幅复式条形统计图,你还知道些什么?
(3)深圳的小明一家人打算12月到北京旅游,你有什么话要对他们说吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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王老师统计了五年级一班同学这学期100米跑、立定跳远两项运动优秀、良好、及格、不及格的人数情况,为便于分析,想把数据整理成一个统计图。他选择(       )统计图最合适。
A.单式条形统计图B.复式条形统计图
C.单式折线统计图D.复式折线统计图
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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某网络平台设计了一项公益活动:用户可以通过步行、绿色办公等行为,减少相应的碳排放量获取虚拟的“绿色能量”,用来在手机里养大一颗虚拟的树,虚拟树长成后,公益组织会在现实某个地域种下一颗真树。下面是甲、乙两人上星期一至星期五每天积累的“绿色能量”统计图。
(1)根据条形统计图完成折线统计图。

(2)你认为甲、乙二人在坚持绿色低碳生活方面,谁的态度更积极?写出你的理由。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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为了统计五年级各班男、女生的人数情况,选择(       )统计图能够帮助我们更好地分析和判断。
A.条形B.折线   C.复式条形     D.复式折线
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下面两个统计图,反映的是甲、乙两位同学数学学科每日居家学习时间分配和学习效果自测情况。请从统计图中获取信息,解决问题。


(1)从复式折线统计图可以看出甲、乙两位同学居家学习期间数学学科自测成绩呈(       )趋势,(       )的成绩提高得快一些。
(2)乙的练习巩固时间是甲的练习巩固时间的几分之几?
(3)乙的回顾反思时间是甲回顾反思时间的几分之几?
(4)影响学习效果的因素有很多,通过分析数据,你有什么发现和思考?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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亮亮一家今年计划去旅游,了解九寨沟和北京的月平均气温变化情况如下表。
某年九寨沟、北京月平均气温统计表
   
根据统计表完成下面的折线统计图,并回答问题。
某年九寨沟、北京月平均气温统计图
      

(1)这两个地区的月平均气温哪个月相差最大?
(2)你认为他们最适合哪个月到哪里旅游?为什么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是光明小学和宇光小学各年级植树节植树情况。
       
1.比较这两个学校各年级植树情况,你有什么发现?
2.光明小学(       )年级到(       )年级植树棵数上升幅度最大,宇光小学(       )年级到(       )年级植树棵数上升幅度最大。
3.通过折线的变化情况,你能分析一下原因吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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