学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 六年级下册
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西师大版(2001)
北京版(2004)
北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
一个长30厘米、宽2分米的长方形,沿对角线对折后,得到下图所示几何图形,阴影部分的周长是(        )厘米。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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我国《国旗法》规定,国旗的长和宽的比是。如果把一面长9厘米、宽6厘米的国旗按的比放大,那么放大后国旗的周长是(        )厘米,国旗的面积是(        )平方厘米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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三角形底9厘米,高6厘米,把这个三角形按1∶3的比例缩小后,三角形的底是(        )厘米,高是(        )厘米,面积是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把直径是4厘米的圆按2∶1的比放大,放大后圆的周长是原来的(         )倍,原来的面积与变化后圆面积的比是(          ) ,变化后圆面积是(           )cm2
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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平行四边形A、B重叠在一起(如下图),重叠部分的面积是A的,是B的.平行四边形A和B的面积比是(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个长方形长15厘米,宽12厘米,把这个长方形按1∶3的比缩小,缩小后长方形的面积是(        )平方厘米,缩小后与缩小前长方形的面积比是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把一个长方形按3∶1的比放大,放大后与放大前长方形的周长的比是(        ),面积比是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把一个三角形按1∶2的比缩小,现在面积与原来面积的比是(        ),原来底的长度是现在的(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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如图,有一张长方形纸片ABCD,AB=10cm,AD=6cm,将纸片折叠,使AD边落在AB边上,折痕为AE,再将三角形AED以DE为折痕向右折叠,AE与BC交于点F,则三角形CEF的面积为(        )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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把一个底是6厘米,高是4厘米的三角形按的比缩小,缩小后的三角形与原来三角形的面积比是(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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