学进去-教育应平等而普惠
苏教版| 六年级下册
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教材
星期天,小明和小亮上山游玩,小明乘坐缆车,小亮步行,两人相约在山顶的缆车终点站会合。已知缆车到山顶的缆车终点站路程是1800米,小明在小亮出发后50分钟才乘上缆车,缆车的平均速度为180米/分钟。如图表示小亮在整个行走过程中路程和时间的关系。
(1)小亮行走的总路程是(       )米,他途中休息了(       )分钟。
(2)小亮休息后行走的速度是每分钟多少米?
(3)当小明到达缆车终点站时,小亮离缆车终点站还有多少米?

类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图中正方体的6个面分别写着A、B、C、D、E、F,与F相对的面是(      )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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计算下面各题,怎样简便就怎样算。
18.6-3.89+2.4-6.11                    ÷9+×                    )×23+
0.4×(2.5×12.5)                         ×[1÷()]                 
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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是非0自然数)当(        )时,是最小的质数;当(        )时,是最小的合数;这样的最简真分数的和是(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个正方体的棱长如果扩大到原来的2倍,那么表面积扩大到原来的(        )倍,体积扩大到原来的(        )倍。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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定义新运算。
a△b=3a-2b,已知x△(4△1)=7,求x的值。
类型:文字题
难度系数:一般0.65
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古希腊数学家把有一定规律的一组数1,3,6,10,15,21,叫作三角形数,则第9个三角形数和第8个三角形数的差为(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下图中,∠1=(      )0,∠2=(     )0
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个正方体的棱长扩大到它的2倍,表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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手脑并用,操作思考.

①把圆平移到圆心是(6,8)的位置上.
②把长方形绕点A顺时针旋转90
③画出轴对称图形的另一半.
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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