学进去-教育应平等而普惠
北京版| 五年级下册
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一个两位数,既是3的倍数又是5的倍数,这个数可能是__________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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把下列各数按要求填在圆圈里.
35、56、92、52、100、990、145、536、221、98、418、165.

我发现,既是2的倍数又是5的倍数的数的特征是:   
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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5的倍数的个位上是0或5._____
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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给5的倍数涂上红色。
类型:作图题
难度系数:较易0.85
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37以内5的倍数有_____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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5的倍数一定是合数._____.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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既是2的倍数,又是5的倍数.16_____0 75_____0.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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如果a=9b,那么a和b的最大公因数是_____,最小公倍数是_____
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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因为a能被b整除,所以a是倍数,b是约数._____.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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把50分解质因数可以写成( )
A.50=1×2×5×5B.2×5×5=50C.50=2×5×5D.50=2×25
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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