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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
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8的因数为
________
;24与32的公因数为:
______________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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已知a=2×2×3×5,b=2×5×7,a的因数有
_______________________________
,b的因数有
___________________
它们的公有的因数有
________________________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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24的全部因数有
______________________
,18的全部因数有
____________
;24 的因数最小的是
______
最大是
___
,18的因数最小的是
____
最大是
_____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看图填空.
从图中得出24和36公有的因数有
_____________
,其中最大的一个是
_______
,这个数就是24和36的
______________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下列数的公因数以及最大公因数.
(1)36和54的公因数是:
(2)36和54的最大公因数是:
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把一张长30厘米、宽24厘米的长方形纸裁成成同样大小、面积尽可能大的正方形,纸没有剩余,至少可以裁多少个?(画出示意图)
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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17和21的( )是1.
A.倍数
B.公因数
C.最大公因数
D.最小公倍数
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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某校五年级(共3个班)的学生排队,每排3人、5人或7人,最后一排都只有2人。这个学校五年级至少有(
)名学生。
A.90
B.107
C.105
D.210
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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40以内的数中,6的倍数有
________
,9的倍数有
__________
.
______
既是6的倍数,又是9的倍数,6和9的最小公倍数是
_____
.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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100以内既是10的倍数又是12的倍数的数是
______
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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