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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
试题
题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
因为a能被b整除,所以a是倍数,b是约数.
_____
.(判断对错)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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把50分解质因数可以写成( )
A.50=1×2×5×5
B.2×5×5=50
C.50=2×5×5
D.50=2×25
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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A=2×3×5×C,B=2×2×3×C,已知A、B的最大公因数是18,C=
,最小公倍数是
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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A、B两个自然数,它们的最大公因数是16,最小公倍数是96,这两个数分别是
或
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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8和9的最大公因数是
_____
,最小公倍数是
_____
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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x=2×3×5,y=2×5×5,x和y的最小公倍数是
,最大公因数是
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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为了响应“植树造林,绿化荒山”的号召,A(1)班的同学在老师的带领下去山坡上种树,种完后,老师让同学们数数一共种了多少棵树,结果发现:2棵2棵地数还剩1棵,3棵3棵地数还剩2棵,4棵4棵地数还剩下3棵,5棵5棵地数还剩4棵,6棵6棵地数还剩的5 棵,那么他们至少种了
_____
棵.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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12和30的最大公约数是
( )
,最小公倍数是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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两个不同素数的最小公倍数一定是合数.
__________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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下列几组数中,只有公因数1的两个数是
A.26和12
B.91和17
C.25和9
D.11和121
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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