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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
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排序题
连线题
作图题
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
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道试题
用1、2、3、4、5、6六张数字卡片,每次取三张卡片组成三位数,一共可以组成多少个不同的偶数?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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一个六位数能被11整除,它的各位数字非零且互不相同的.将这个六位数的6个数字重新排列,最少还能排出多少个能被11整除的六位数?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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50名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右顺序报数:1,2,3,….报完后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转.接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转.问:现在仍然面向老师的有多少名同学?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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有两个自然数,它们的和等于297,它们的最大公因数与最小公倍数之和等于693,这两个自然数的差是
_________
.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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1至2008这2008个自然数中,恰好是3、5、7中两个数的倍数的数共有
______
个。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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在下表中先用“
”圈出3的倍数,再用“△”标出5的倍数.
是3的倍数:
是5的倍数:
既是3的倍数,又是5的倍数:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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最小的自然数是
( )
,排在它后边一个的自然数是
( )
.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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能整除任意5个连续整数之和的最大整数是( ).
A.1
B.2
C.3
D.5
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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既能被6整除,又能被9整除的数,它能不能被54整除( ).
A.一定能
B.不一定能
C.一定不能
D.以上说法都不正确
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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80能被( )整除.
A.1 2 6 8 10 7
B.1 2 10 4 16 20 40 80
C.1 2 30 40 20 80
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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