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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
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全部
选择题
填空题
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计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
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一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
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道相关试题
五年级学生参加植树活动,人数在30~50之间,如果分成3人一组,4人一组,6人一组或8人一组,都恰好分完,五年级参加植树活动的学生有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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一座喷泉由内外双层构成。外面每隔10分钟喷一次,里面每隔6分钟喷一次。中午12:45同时喷过一次后,下次同时喷水是几时几分?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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五年级学生排队做操,把学生分为8人一组,或12人一组,或20人一组,都恰好分完,五年级至少有多少个学生?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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有一筐苹果,无论是平均分给8个人,还是平均分给18人,结果都剩下3个,这筐苹果至少有多少个?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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水果店有一些苹果,如果每6千克装一袋,多4千克:如果每10千克装一袋,也多4千克,这些苹果最少有多少千克?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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有一包糖果,如果平均分给10个小朋友,正好分完;如果平均分给12个小朋友,也正好分完。这包糖果至少有多少粒?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用长4厘米、宽3厘米的长方形,照如图的样子拼成正方形。拼成的正方形的边长最小是多少厘米?(先在图中画一画再解答)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用1、2、3、4、5、6六张数字卡片,每次取三张卡片组成三位数,一共可以组成多少个不同的偶数?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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50名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右顺序报数:1,2,3,….报完后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转.接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转.问:现在仍然面向老师的有多少名同学?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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有一个电子钟,每到整点响一次铃,每走7分钟亮一次灯.中午12点整时,电子钟既响铃又亮灯.求下一次既响铃又亮灯是几点钟?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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