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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
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题型:
全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
475
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下面哪些数既是2的倍数,又是5的倍数?
15
36
60
80
96
100
125
160
280
同时是2和5的倍数的有
____________________________
.从中我们可以发现:同时是2和5的倍数的数的特征是
________________________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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详情
用0、1、5组成同时是2、5、3的倍数的最小三位数是
_______
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在 10000以内,既不是 2也不是 3也不是 5的倍数的数有多少个?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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我既是3的倍数,又是2的倍数,也是5的倍数,且比40小,我是谁?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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一个数既是2的倍数,又是3的倍数,且含有因数5,这个数最小是多少?
类型:解答题
难度系数:一般0.64
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既有公因数2,又有公因数3的一组是( )
A.15和6
B.27和28
C.12和18
D.16和30
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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某校五年级(共3个班)的学生排队,每排3人、5人或7人,最后一排都只有2人。这个学校五年级至少有(
)名学生。
A.90
B.107
C.105
D.210
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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40以内的数中,6的倍数有
________
,9的倍数有
__________
.
______
既是6的倍数,又是9的倍数,6和9的最小公倍数是
_____
.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
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100以内既是10的倍数又是12的倍数的数是
______
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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详情
几个数公有的倍数叫做它们的
_____
数,其中最小的公倍数叫做它们的
___________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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