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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
六 数学百花园
1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
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全部
选择题
填空题
判断题
计算题
解答题
排序题
连线题
作图题
改错题
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
475
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求下面各组数的最大公因数和最小公倍数.
8和12;
5和25;
10和18.
类型:其他计算
难度系数:一般0.64
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五一班参加兴趣小组活动,如果3人一组,8人一组或16人一组,都没有剩下的同学,这个班至少有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小丽发现:小表妹和读初三哥哥的岁数是互质数,积是144,小表妹是
_____
岁,读初三哥哥
_____
岁。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个数除以6或8都余2,这个数最小是
_____
;一个数去除160余4,去除240余6,这个数最大是
_____
.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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8和24的最大公因数是
,6和10的最小公倍数是
.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
收藏
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五(1)班学生排队做操,如果7人排成一行,多2人;如果8人排成一行,还是多2人,这个班至少有
___________
人.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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同时是2,3,5的倍数的数是( )
A.235
B.720
C.160
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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163至少加上( )才是3的倍数.
A.1
B.2
C.5
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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甲=2×3×5,乙=2×3×3,甲和乙的最大公因数是
_____
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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a和b都是自然数,而且a=8b,那么a和b的最大公因数是
,最小公倍数是
A.8
B.b
C.a
D.ab.
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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