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一 长方体和正方体
1 长方体和正方体的认识
2 长方体和正方体的表面积
3 长方体和正方体的体积
4 容积
整理与复习
包装中的数学问题
二 折线统计图与可能性
1 折线统计图
2 可能性
家庭生活中的碳排放
三 因数和倍数
1 因数和倍数
2 质数与合数
3 公因数
4 公倍数
整理与复习
四 分数的意义和基本性质
1 分数的意义
2 分数的基本性质
3 约分
4 通分
5 分数和小数的互化
整理与复习
五 分数的加法和减法
1 同分母分数的加、减法
2 异分母分数的加、减法
3 分数的加、减混合运算
整理与复习
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1 露在外面的面
2 剪纸中的数学问题
七 总复习
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用6个棱长是8厘米的正方体摆出一个立体图形(如图1),如果再放上1个同样的正方体,并要求它至少有一个面和已有的正方体的面完全接触(情况如下).分别求出摆出的立体图形的表面积比原来立体图形的表面积增加了多少平方厘米.
图1
图2
图3
图4
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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琳琳用13个棱长为1厘米的正方体积木摆成下面的立体图形,琳琳用彩笔给它的表面涂上颜色,底面不涂.求涂色的面积是多少平方厘米.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把棱长是3厘米的两个正方体拼成一个长方体,它的表面积是多少平方厘米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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将一个正方体木块6个面都涂上红色,把它切成大小相等的64块小正方体。一个面涂上红色的小正方体有( )块。
A.4
B.12
C.24
D.48
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用3个棱长为10cm的小正方体拼成一个长方体,体积和表面积发生了什么变化?(
)
A.体积变大,表面积变小
B.体积和表面积都不变
C.表面积变小,体积不变
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将两个小正方体竖直叠放在地面上,有(
)个面露在外面。
A.8
B.9
C.10
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把棱长3cm的正方体表面涂色后,再锯成棱长为1cm的小正方体,那么至少有一个面涂色的有(
)块。
A.24
B.25
C.26
D.27
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将两个正方体拼成一个长方体放在桌面上,正方体最多有8个面露在外面。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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一个棱长为3cm的正方体,表面涂满了红色,现将这个大正方体切成了27个边长为1cm的小正方体。其中三个面涂红色的小正方体有8个,一个面涂红色的小正方体也有8个。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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将5个相同的小正方体按如图方式摆放在地上,有(
)个面露在外面。
A.25
B.30
C.18
D.17
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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