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二 关注环境——分数加减法(二)
三 包装盒——长方体和正方体
四 小手艺展示——分数乘法
五 摸球游戏——可能性
六 布艺兴趣小组——分数除法
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八 中国的世界遗产——分数四则混合运算
九 爱护眼睛——复式统计图
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+
-
+
=1-1=0。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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甲乙两队合修一条公路,甲队修了全长的
,乙队修了全长的
,没修的占全部的几分之几?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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看图填空.
( )
+
( )
=
( )
( )
+
( )
=
( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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异分母分数不能直接相加、减的原因是(
)。
A.分数的大小不同
B.分数单位不同
C.分数单位个数不同
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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小学生每天在校时间为6小时,其中,体育活动时间占在校时间的
,读书时间占
,两项活动时间共占在校时间的
( )
。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下面各数中,最接近
的数是(
)。
A.
B.0.19
C.
D.
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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工人师傅加工一批零件,第一天加工了零件总数的
,第二天加工了零件总数的
,第三天加工了零件总数的
,三天一共加工了零件总数的几分之几?还剩几分之几没加工?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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分数单位相同的分数可以直接相加减。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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脱式计算。
+
+
+(
-
)
+
+
+
+
-
+(
-
)
-(
+
)
类型:脱式计算
难度系数:较易0.85
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