学进去-教育应平等而普惠
青岛版(五四学制)| 五年级上册
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人教版(1990s)
教材
按要求填空。

(1)学校的位置用数对表示为(       ),车站的位置用数对表示为(       )。
(2)以学校为观测点,小刚家在学校(       )偏(       )(       )的方向上。书店在学校的(       )偏(       )(       )的方向上。
(3)公园的位置用数对表示(2,1),请在图中表示出来。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据数对在下图中描出各点,并依次连成封闭图形,看看它们各是什么图形。
(1)A(1,2)     B(2,4)     C(5,4)   D(4,2)                            

(2)A(2,4)   B(3,4)   C(4,1)   D(1,1)

类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据公园平面图,分析下面问题。
   
(1)在图中用数对表示水族馆和展室的位置。
(2)动物园在游乐场的(       )偏(       )°方向;植物园在民俗厅(       )偏(       )°方向。
(3)游客中心和动物园在同一行,和游乐场在同一列,用数对表示游客中心的位置用数对表示_______。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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同学们玩套圈游戏,下面是各种物品的摆放位置.

(1)若小狗用数对(2,4)表示,请你用数对表示下面各物品的位置.
      );      );
      );      );
(2)祝亮套中了放在(x,3)位置上的物品,他可能套中了什么?
(3)童红套中了放在(2,y)位置上的物品,她可能套中了什么?
(4)祝亮和童红可能套中同一件物品,这件物品是什么?它在什么位置?(用数对表示)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小猪哈利不小心闯进了一片方格形的沼泽地里,它必须按照指定的路线行进,才能安全走出沼泽地。请你运用学到的数学知识,先填空,再标出对应点,帮助哈利摆脱危机。

(1)哈利所在位置为(4,9),它得向东走3格,再向南走6格,便可到达点A(       )。(请在图中标出点A)
(2)接下来,哈利要从点A向西走6格,到达点B(       )。(请在图中标出点B)
(3)到达点B后,出口在哈利的正南面,其位置可能是(       )或(       )或(       )。
(4)表示出口位置的数对的第二个数是一个最小的质数,由此可知出口的位置在点C(       )处。(请在图中标出点C)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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观察下图,回答问题.                                      


(1)你能像小明那样描述图书馆和少年宫的位置吗?
(2)小明家在小军家以西,再往北处.在图中标出小明家的位置.
(3)周末,小军的活动路线是:
(6,1)→(4,3)→(5,5)→(3,7)→(2,5)→(6,1).说说他这一天先后去了哪些地方.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下图是某居民小区的地图,看图做题。
医院在地图上的位置是(6,1)。

1.幼儿园在地图上的位置是(____,____),商店在地图上的位置是(____,____)。
2.(4,2)表示的是(   )在地图上的位置,(3,3)表示的是(   )在地图上的位置。
3.图上还有哪些建筑物?在什么位置?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下图是一辆公共汽车的行驶路线,起点的位置是(1,0)。
(1)在图上用数对标出各站点所在的位置。
(2)公共汽车从起点站驶出,往北走(       )m,再往东走(       )m到医院;从医院往东走(       )m,再往北走(       )m到学校;从学校往(       )走(       )m到邮局;从邮局往(       )走(       )m,再往(       )走(       )m到商场;从商场往(       )走(       )m,再往(       )走(       )m到终点。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把下图中的长方形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。B点旋转后的位置B'用数对表示是(       )。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据下面的描述,在动物园示意图上标出各个馆的位置,并填空。

①动物园大门位于(5,0),向北走100m,到达熊猫馆,海洋馆位于(       )。
②大象馆位于(10,3)。
③狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等,鹿苑位于(1,8),画出鹿苑到大门的路线。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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