学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 六年级上册
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教材
芳芳对本班同学上学的交通方式进行了一次调查,她根据采集的数据,绘制了下面的统计图1和图2。
(1)计算步行上学的人数,补全图1的统计图。

(2)求出各种交通方式所占百分比后,补全图2的统计图。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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