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一 圆和扇形
1.圆
2.图案设计
3.扇形
二 比和比例
1.比
2.比例
3.简单应用
4.解决问题
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三 百分数
1.认识百分数
2.求百分数
3.简单应用
整理与复习
四 圆的周长和面积
1.圆的周长
2.圆的面积
五 百分数的应用
1.一般的应用问题
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4.税收
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0.5千米的公路,在地图上画作5厘米,那么这幅地图的比例尺是
________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一幅地图的线段比例尺是
,这幅地图的数值比例尺是
( )
。在这幅地图上量得宁波到北京的距离大约是21.2厘米,那么宁波到北京的实际距离约是
( )
千米。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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将一个三角形按2:1的比放大后,面积是原来的4倍.
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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把边长3厘米的正方形,按2∶1的比放大,放大后的面积是(
)平方厘米。
A.6
B.12
C.36
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在一幅比例尺是五百万分之一的地图上,量得甲城到乙城的距离8.8厘米,甲城到乙城的实际距离是( )
A.44000000千米
B.44000千米
C.4400千米
D.440千米
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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在一幅比例尺为1∶500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米,宽是2厘米。这间教室的实际面积是多少平方米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如图是一块三角形地画在比例尺1∶5000的地图上的平面图,请你算一算这块地的实际面积是多少公顷。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把线段比例尺
改写成数值比例尺是( )
A.1∶20
B.1∶60000
C.1∶2000000
D.1∶60
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将线段比例尺
改写成数值比例尺为
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个底5cm、高4cm的三角形按3∶1放大,得到的图形面积是(
)
A.10cm
2
B.30cm
2
C.60cm
2
D.90cm
2
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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