学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 一年级上册
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教材
看图提出两个数学问题并解答。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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数一数
放学后,同学们排队走出校门,小红前面有7人,后面有6人,这一队一共有多少人?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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课间活动。

(1)有(       )人在跑步,有(       )人在踢毽子,有(       )人在打球,有(       )人在跳绳。
(2)跳绳的同学比打球的同学(多少),比踢毽子的同学(多少)。(圈出正确答案)
(3)跑步的同学比踢毽子的同学多(       )人。
(4)你还能提出什么数学问题?请列式计算。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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1.数一数,填一填.

( )人在跳绳,有( )人在看书,
( )人在踢足球,有( )人在玩单杠,
( )人在向老师问好.
2.说一说,填一填.

3.大雁和小鸟一共有多少只?
□○□=□
4.你的校园里有哪些数学信息?你能提出一个数学问题吗?

你提出的问题是:
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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各国各地都植树,地球家园人人护。植树绿化,美化家园。

(1)一共有多少个小朋友参加植树活动?
(个)
(2)我自己提出的问题是:______________________?
算式是:______________________
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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先提出问题,再解答。

原来有(       )只小鸡,
又跑来(       )只小鸡。
问题:_______________?
(只)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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堆雪人.

(1)一共有几个小朋友?

(2)一共有几只小鸟?

(3)一共有几把铁锹?

(4)算一算:每人一把铁锹,够吗?(在正确的答案后面画“√”)
(       )   不够( )
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下面是一些常见的图形。

(1)根据图形的形状数一数,填一填。


个数


(2)(       )、(       )、(       )的个数同样多。
(3)的个数少( )个,的个数少( )个。的个数多( )个。

(4)你还能提出其他的数学问题并解答吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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