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可爱的校园
一 生活中的数
快乐的家园
玩具
小猫钓鱼
文具
快乐的午餐
动物乐园
二 比较
过生日
下课啦
跷跷板
三 加与减(一)
一共有多少
还剩下多少
可爱的小猫
猜数游戏(6的加减法)
背土豆(7的加减法)
跳绳(8.9的加减法)
可爱的企鹅(解决问题)
小鸡吃食(10的加减法)
乘车(连加、连减和加减混合运算)
做个加法表(复习10以内数的加法)
做个减法表(复习10以内的减法)
整理与复习
四 分类
整理房间
一起来分类(按不同标准进行分类)
五 位置与顺序
前后
上下
左右
教室
六 认识图形
认识图形
我说你做(认识立体图形的特征)
七 加与减(二)
古人计数(11~20各数的认识)
搭积木(20以内的不进位加法和不退位减法)
有几瓶牛奶(9加几的进位加法)
有几棵树(8加几的进位加法)
有几只小鸟(7.6.5加几的进位加法)
做个加法表
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八 认识钟表
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总复习
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同学们排队做操,小红前面有6个人,后面也有6个人,这一队共有
( )
人。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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和
各表示什么数
?
+
=13
+5=12
=
( )
=
( )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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捡贝壳.
1.小明和小丽一共捡了几个贝壳?
2.你也来提一个数学问题,并试着解答吧.
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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○+○=10,△+9=□,○+□=18,△=
( )
,□=
( )
,○=
( )
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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游戏规则:每人转动两次,记下每次停在哪个数字或哪一格。停在两个数字之间的,距离哪个数字近就按那个数字计算;如果停在正中间,那么就重转一次。把指针两次停下后指向的两个数字加在一起,谁所得的和大就谁获胜。
(1)小丽转动的指针指向的数字分别是12和4,小芳转动的指针指向的数字分别是8和5,谁获胜?
(2)小刚转动的指针指向的数字分别是11和3,小亮转动的指针指向的数字分别是9和7,谁获胜?
(3)小蓝转动的指针指向的数字分别是4和9,小明转动的指针指向的数字分别是10和6,谁获胜?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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把5,3,4,6这四个数填在下边的四个空格里,使横行、竖行三个数相加的和都等于16。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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同学们在站队,小明前面有7人,后面有9人,小明的队里一共有几人?
□○□○□=□(人)
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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无论从前往后数,还是从后往前数,笑笑都排在第7个,这队共有(______)个小朋友。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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笑笑和同学排队,她前面有4个同学,后面有7个同学,笑笑这个队一共有多少个同学?
列式:
答:笑笑这个队有( )个同学。
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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一些同学站成一排,从左往右数,明明在第4个,从右往左数,明明在第7个,一共有(______)名同学。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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