学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 一年级上册
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教材
几个小朋友想把一根很重的圆柱形木头搬到木料房,可是木头太重了,他们搬不动.你能帮他们想个好办法吗?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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①从左边数起,圆柱是第(          )个,从右边数是第(          )个.
②长方体有(     )个,正方体有(       )个,长方体比正方体多(       )个.
③把从右边数第5个图形圈起来.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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怎样在只移动2个的情况下使图形倒立。
   
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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找规律,后面隐藏着什么图形?圈一圈。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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数一数,填一填。

(l)一共有(       )个图形。
(2)有(       )个,有(       )个,有(       )个,有(       )个。
(3)把左边的3个图形圈起来。
(4)从右边数,是第(       )个。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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把不一样的图形用“\”划去。
(1)
(2)
(3)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用哪个物体可以画出左边的图形,把它圈出来.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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猜一猜,6个盒子里分别是什么形状的物体?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小朋友们摆了一个模型,如下图.

(1)模型中用到了哪些物体?请圈出来.

(2)模型中哪种物体用了3个?在下面画“△”.

(  )                 (  )               (  )               (  )
(3)模型中哪种物体用了1个?在下面画“▲”.

(  )                (  )               (  )                 (  )
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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连连看,将两行中属于相同图形的物体连线起来:
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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