学进去-教育应平等而普惠
人教版| 四年级下册
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人教版(1990s)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
直接写出得数。
                     
                     
                     
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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一个等腰三角形的两条边长度分别是2厘米和4.5厘米,则这个三角形的周长是11厘米。(       )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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修路队要修一条长15千米的路,上午修了2.3千米,下午了2.1千米,还剩多少千米?
(1)要解决这个问题,我们可以这样列式:15-(2.3+2.1),小括号里(2.3+2.1)求出的是:(       )。
(2)除了上面这种方法,你会用不同的方法解答吗?请列式解决。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在四年级跳远比赛中,第三名的成绩是3.25米,第一名比第三名远0.35米,第二名比第一名差0.18米。第二名的成绩是多少米?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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用简便方法计算。
6.32+6.8+0.68       23.45-(3.45+2.34)       101×99-99
3000÷8÷125       88×1255       125×16×25
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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递等式计算。
36.7-19.4+35.8       550-230×62÷31       305×[30-(8.5+3.5)]
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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列竖式计算(打*的题要验算)。
7.26+3.75=          *16.32-7.95=
类型:竖式计算
难度系数:较易0.85
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直接写出得数。
3.6+2.9=        2.79-0.9=        0.5+0.55=        348-5.5-4.5=
9.33-0.3=        10+0.01=          8.92-0.18=        50000÷25÷4=
0÷100=        18-0.18=        1.25×1000=        89+89×99=
1000÷125=          125÷1000=        100-100÷5=        25×4÷25×4=
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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递等式计算,能简算的要简算。
                                                          
                                          
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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直接写得数。
                                        
                               
                                      
类型:口算和估算
难度系数:一般0.65
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