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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
试题
题型:
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直接写出得数。
=
2-
=
+0.125=
3
3
=
3÷42=
=
4+
=
1-
=
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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脱式计算。(能简算的要简算)
6.74+12.62+24.38+3.26
209+102÷(52-35)
[248-(48-30)]×27
25×15+74×15+15
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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4.6+3.75+2.25=4.6+(3.75+2.25),这样运算是根据(
)。
A.乘法分配律
B.减法的性质
C.加法交换律
D.加法结合律
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下面数中,与10最接近的是(
)。
A.9.99
B.10.05
C.10.1
D.11
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把一根3.5米长的竹竿垂直插入水池中,竹竿插入泥中的部分是0.6米,露出水面的部分是0.9米。水深多少米?
类型:解答题
难度系数:较易0.85
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用喜欢的方法计算(写出主要过程)。
①8100÷25÷81
②38.46-7.1-2.9
③25×16
④64×[480÷(76+4)]
类型:脱式计算
难度系数:一般0.65
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竖式计算,带☆的要验算。
①16.57+26.3=
②9.71-4.35=
③☆18-3.9=
类型:竖式计算
难度系数:一般0.65
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直接写出得数。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
类型:口算和估算
难度系数:较易0.85
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在运动会投掷比赛中,有四条四年级参赛的同学成绩信息。
A.401班的亮亮掷了10.39米
B.402班小兰掷了9.56米
C.403班的小明比404班的小华少掷了0.65米
D.小兰比小明多掷了0.61米。
(1)算式“10.39-(9.56-0.61)”解决的问题是(
)。
(2)根据以上信息,提出一个用两步或两步以上计算的数学问题,并列式解答。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在校运动会的跳远比赛中,401班的亮亮跳了3.16米,比402班的小乐多跳0.22米,403班的小强比小乐多跳0.18米。403班的小强跳了多少米?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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