学进去-教育应平等而普惠

登录|注册试卷|试题|走进学进去|

学进去

人教版| 四年级下册

排序：

共 219 道相关试题

在2.6的末尾添上2个“0”，相当于把它扩大到原来的100倍。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

收藏

纠错

3，3.0，3.00这三个数的大小和意义都相同。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

收藏

纠错

4、4.0、4.00这三个数的大小和意义都相同。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

收藏

纠错

3.5和3.50的大小相等，意义不相同。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

收藏

纠错

8.5和8.50的大小和计数单位都相同。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

收藏

纠错

近似数15.0和15的大小相等，但精确度不一样。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

收藏

纠错

0.5和0.50的大小相等，计数单位也相同。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

收藏

纠错

去掉小数点后面的零，小数的大小不变。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

收藏

纠错

1.7和1.70的大小相等，意义也相同。 ( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

收藏

纠错

要想把一个数扩大到原来的10倍，就在它的后边加一个0。( )

类型：判断题

难度系数：较易0.85

收藏

纠错