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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
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真题次数
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找一找,画一画。
1.哪几个图形从上面看到的形状相同?将看到的形状画在下图中。
2.给图④再加一个小正方体,使图①和图④从左面看到的形状相同 (画在下图中)。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小亮打算过马路时,一辆汽车从他面前驶过,你能按照时间顺序给下面的这三幅图编上序号么?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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认真观察下面的几何体,在方格图中填一填、画一画。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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作图题。
有四个完全相同的小正方体,先用其中三个搭成图1的形状,再把第四个小正方体放在(
)上面,从右面看到的形状如图2,请你画出四个小正方体搭完后从左面和前面看到的图形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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在下图中添一个相同的正方体(添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合),使从正面看到的形状不改变,共有几种方法?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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跳一跳,摘“桃子”。
一个用
搭成的实心模型,从前面、上面和右面观察,看到的分别是下面三个图。这个实心模型共有几个?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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观察下图,填一填,量一量,画一画。
(1)学生宿舍在教学楼_______偏________________°的方向上。
(2)科技楼距离教学楼约________米。
(3)学校图书馆在教学楼正南方向约60米的位置,请在图中标出图书馆的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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(1)博物馆在市政府的
偏
的方向距离
米处。
(2)学校在市政府的东偏南30度的方向400米处,请标出学校的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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下列几何体共有
个小正方体.分别画出从正面、上面、左面看到的形状.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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用4个同样的正方体按要求摆一摆。从上面看到的是
,共有多少种摆法?试一试,自己摆出来。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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