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1 四则运算
加、减法的意义和各部分间的关系
乘、除法的意义和各部分间的关系
括号
2 观察物体(二)
3 运算定律
加法运算定律
乘法运算定律
4 小数的意义和性质
1.小数的意义和读写法
小数的意义
小数的读法和写法
2.小数的性质和大小比较
小数的性质
小数的大小比较
3.小数点移动引起小数大小的变化
4.小数与单位换算
5.小数的近似数
整理和复习
5 三角形
三角形的特性
三角形的分类
三角形的内角和
6 小数的加法和减法
小数加减法
小数加减混合运算
整数加法运算定律推广到小数
7 图形的运动(二)
轴对称
平移
8 平均数与条形统计图
平均数
复式条形统计图
营养午餐
9 数学广角——鸡兔同笼
10 总复习
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广场上有几个小朋友在进行晨练,其年龄如下:
6岁
7岁
7岁
5岁
7岁
4岁
这组数据的平均数年是
________
,中位数是
________
,众数是
________
,用
________
表示这些小朋友的年龄情况较合适.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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六年级三个班同学植树,一班有62人,共植树155棵,二班有64人,平均每人植树3棵,三班有66人,共植树133棵.六年级三个班平均每人植树多少棵?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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王师傅做零件,上午工作4小时,平均每小时做零件55个,下午工作3小时,共做零件130个,一天平均每小时做零件多少个?
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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根据下面的统计图,回答问题.
(1)男生合格人数最多的项目是
________
;女生合格人数最少的项目
________
.
(2)从图中可以明显看出,这个班最需要加强的是
________
训练.
(3)在
________
项目上,女生表现出明显的优势.在
________
项目上,男女生的表现平分秋色.
(4)从图中可以看出这个班至少有
________
人.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面是小丽、小乐两位同学在舞蹈比赛时,五位评委打的分数.
评 委
①
②
③
④
⑤
小 丽
9.65
9.58
9.70
9.45
9.22
小 乐
9.56
9.48
9.80
9.55
9.60
成绩汇总的方法是去掉一个最高分和一个最低分,剩下的几个成绩相加再除以几,就是该选手最终得分.请你算一算,小丽和小乐最终得分,谁高?高多少?
类型:解答题
难度系数:较难0.4
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复式统计图的右上方有
( )
,用来区分不同的类别。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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条形统计图可以分为
________
条形统计图
________
条形统计图。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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某学习小组数学成绩的统计图如下,该小组的平均成绩是
_______
分.
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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当五个整数按从小到大的顺序排列后,中位数为4,唯一的一个众数是6,那么这五个数的和最大是
_____
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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六(1)班同学体重情况如下表。
体重(kg)
30
33
36
39
42
45
48
人数/人
2
4
5
12
10
4
3
(1)这组数据的平均数是
________
。
(2)如果把全班同学编号,随意抽取一名学生,该生体重在36kg及以下的可能性比在39kg及以上的可能性
________
(填大、小)。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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