学进去-教育应平等而普惠
北师大版| 三年级下册
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北师大版(2001)
青岛版(2002)
人教版(1990s)
教材
1-可以看作是(       )个(       )减去(       )个,等于(       )个(       ),就是
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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计算时,想:(        )减去(        ),结果是(        )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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“20+30”,可想成2个十加3个十等于5个十;“0.2+0.3”可想成2个(          )加3个(          )等于5个(          );“”,可想成(          );整数、小数、分数加法,都是在计算(          )的个数。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如下图,表示(        )表示(        )
   
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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学校数学竞赛设一、二、三等奖.竞赛结果,获一、二等奖的占获奖总人数的,获二、三等奖的人数占总人数的.获二等奖的占总获奖人数的________.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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3个( ),再加上2个就是( ),5个( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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3个加上( ),合起来就是1个,也就是( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看一看,填一填.

=( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看一看,填一填.

=( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看一看,填一填.

=(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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