学进去-教育应平等而普惠
冀教版| 六年级下册
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教材
李明坐在教室里的位置是第4列第1行,可以用(4,1)来表示,你现在坐在教室的位置如果用数对表示是    
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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数对(4,3)在平面图上表示第    行第    列.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小红坐在教室的第5行第3列,用(3,5)来表示,小明坐在第6行第2列,用(        )来表示.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小明的座位是(3,2),表示小明坐在第    组的第    排.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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一个旅游景点在一张地图上的位置是    ,另一个旅游景点的位置是从它向北两个单位,再向东3个单位,最后向南5个单位,用数对表示这个旅游景点的位置是    
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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确定教室里同学们的座位可以用第几列第几行来表示,确定第几列一般是从        数,确定第几行一般是从        数.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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小红坐在第3列第4行,可以用数对    来表示.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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用(8,x)表示位置,不能知道是在第几行,但可以知道是在第8列.    
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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位置(10,8)和(10,3)在同一列.    
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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明明坐在教室的第8列第6行,用数对(8,6)表示,东东坐在明明的前面,两人之间隔了一人,东东的位置用数对表示是(        ).
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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