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一 生活中的负数
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二 位置
三 正比例 反比例
正比例 反比例
整理与复习
四 圆柱和圆锥
1.圆柱的表面积
2.圆柱的体积
3.容积
4.圆锥
整理与复习
木材加工问题
五 探索乐园
六 回顾与整理
(一)数与代数
1.数的认识
2.数的运算
3.式与方程
4.正比例 反比例
5.探索规律
(二)图形与几何
1.图形的认识
2.测量
3.图形的运动
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综合与实践
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数对(4,6)和(6,4)表示的位置是一样的。(________)
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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用数对(5,5)表示位置时,两个“5”表示的意思是一样的.(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小刚的位置是第4列、第5行,用数对(4,5)表示;小红在(3,6)表示的是第______列第______行。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用(6,6)表示位置,两个6表示的意义是一样的.(____)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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江烁坐在教室第3行第2列,用(2,3)表示,他的好朋友郑益坐在教室的第5行第3列,应当表示为( )
A.(5,3)
B.(3,5)
C.(3,2)
D.(2,5)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用(2,z)表示位置不知道在第几行,但知道在第2列.
_____
.
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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数对(8,2)和(5,2)表示的位置是( )。
A.同一行
B.同一列
C.同一点
D.无法确定
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小军坐在教室的第3列、第4行,用数对___来表示,如果小刚的座位用(5,2)来表示,说明小刚的座位在(_____).
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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(1)点A的位置用数对表示是(
,
).
(2)在图中标出点B(6,2)的位置.在图中标出点C(2,5)的位置.
(3)点D在点A向西2格再向南2格处,在图中标出D点,并用数对表示.
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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按要求在方格纸中作图。
(1)画出一个以A(1,4),B(2,6),C(4,6),D(3,4)为顶点的平行四边形。
(2)画一个与平行四边形面积相等的三角形。
类型:作图题
难度系数:一般0.65
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