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一 生活中的负数
记录天气
二 位置
三 正比例 反比例
正比例 反比例
整理与复习
四 圆柱和圆锥
1.圆柱的表面积
2.圆柱的体积
3.容积
4.圆锥
整理与复习
木材加工问题
五 探索乐园
六 回顾与整理
(一)数与代数
1.数的认识
2.数的运算
3.式与方程
4.正比例 反比例
5.探索规律
(二)图形与几何
1.图形的认识
2.测量
3.图形的运动
4.图形与位置
(三)统计与概率
1.简单的数据统计过程
2.可能性
(四)综合与实践
综合与实践
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星期日依依和妈妈到外婆家玩.
(1)她们乘坐的3路公交车沿途有哪些建筑物?分别在什么位置?(用数对表示)
(2)下午她们又到位置是(9,9)的景点去玩.你知道依依去的是什么地方吗?
(3)游玩结束后,她们乘2路公交车同家,沿途有哪些建筑物?在什么位置?(用数对表示)
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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如下图,如果点X的位置表示为(2,3),则点Y的位置可以表示为(
)。
A.(4,4)
B.(4,5)
C.(5,4)
D.(3,3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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根据下面的动物园示意图填空。
(1)动物园大门的位置用(3,0)表示,那么熊猫馆位于(
,
);猩猩馆位于(
,
);狮虎山位于(
,
)。
(2)大象馆位于(5,6),请在上图中标出大象馆的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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以广场为观测点,学校在北偏西30°方向上,下图中正确的是(
)。
A.
B.
C.
D.
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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小名的在班里的位置用数对表示是(3,4),小丽在小名的正后方,用数对表示是
_____
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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做操时,张三的位置用数对表示是(4,3),李四的位置用数对表示是(2,5),王五的位置既和张三同列,又和李四同行,他的位置用数对表示是
________
.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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明明坐在教室的第3列、第5行,用数对(3,5)表示,聪聪坐在明明的正前方的第一个位置上,聪聪的位置用数对表示是
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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数对(3,4)和(4,3)表示相同的位置。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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数对(5,3)和数对(3,4)这两个位置在同一列.
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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刘燕坐在教室第4列第5行,用数对(4,5)表示,刘亮坐在第2列第3行,则用数对(
)表示。
A.(4,3)
B.(3,2)
C.(2,3)
D.(4,1)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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