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一 生活中的负数
记录天气
二 位置
三 正比例 反比例
正比例 反比例
整理与复习
四 圆柱和圆锥
1.圆柱的表面积
2.圆柱的体积
3.容积
4.圆锥
整理与复习
木材加工问题
五 探索乐园
六 回顾与整理
(一)数与代数
1.数的认识
2.数的运算
3.式与方程
4.正比例 反比例
5.探索规律
(二)图形与几何
1.图形的认识
2.测量
3.图形的运动
4.图形与位置
(三)统计与概率
1.简单的数据统计过程
2.可能性
(四)综合与实践
综合与实践
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较易
一般
较难
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排序:
综合排序
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使用次数
真题次数
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与点(2,5)在同一行的是(
)。
A.(5,8)
B.(2,6)
C.(3,5)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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欢欢和乐乐在同一个班级,乐乐的座位在第3列第4行,记作
( )
;欢欢的位置在第6列第8行,记作
( )
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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一个三角形的三个顶点用数对表示是A(2,5),B(2,2),C(4,2),这是一个
( )
三角形。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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数对(
a
,3)和(
b
,3)表示的两点在同一列。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小华坐在第三列、第二行,用(3,2)表示.小强坐在第五行、第一列用
( )
,
_____
)表示.李艳的位置用(4,5)表示,李艳的位置是第
_____
列、第
__________
行.
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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教室里,笑笑坐在第三组第4排,她的位置表示为(3,4),那么(5,3)表示的位置是第
( )
组第
( )
排.
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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同样高的杆子离路灯越远,它的影子就越长。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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小林在班上的位置是第6列、第4行,用数对表示是(
)。
A.(4,6)
B.(6,4)
C.(6,6)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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五(2)班教室里,聪聪坐在教室的第5列第4行,用数对(5,4)表示。亮亮的位置用数对表示是(4,3),亮亮坐的位置是第
( )
列第
( )
行。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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操作。
(1)用数对表示A、B、C三个点的位置。
A(
)、B(
)、C(
)
(2)在图中标出点D(12,4),再依次连接A、B、C、D,围成的是(
)形。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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