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一 生活中的负数
记录天气
二 位置
三 正比例 反比例
正比例 反比例
整理与复习
四 圆柱和圆锥
1.圆柱的表面积
2.圆柱的体积
3.容积
4.圆锥
整理与复习
木材加工问题
五 探索乐园
六 回顾与整理
(一)数与代数
1.数的认识
2.数的运算
3.式与方程
4.正比例 反比例
5.探索规律
(二)图形与几何
1.图形的认识
2.测量
3.图形的运动
4.图形与位置
(三)统计与概率
1.简单的数据统计过程
2.可能性
(四)综合与实践
综合与实践
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因为0表示没有,所以(0,2)这个位置不存在。
( )
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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数对可以用来表示
________
,如果第1组第3个位置用数对表示是(1,3),那么第2组第4个位置用数对表示是
________
,(4,5)表示的位置是第
________
组第
________
个。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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学校组织同学们去电影院看电影,聪聪坐在(6,4)的位置,明明坐在(6,2)的位置,亮亮和他们俩坐在同一条直线上,亮亮的位置可能是
_______
。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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学校组织同学们去电影院看电影,聪聪的位置用数对表示为(4,5),坐在聪聪正前面的明明的位置是
( )
,坐在聪聪正后面的乐乐的位置是
( )
,坐在聪聪左面的笑笑的位置是
( )
,坐在聪聪右面的淘气的位置是
( )
.(列是从聪聪右面第1列开始数的)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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如图,如果将三角形ABC向左平移2格得到三角形A′B′C′ ,则新图形中点A′(点A平移后对应的点)的位置用数对表示为(
)。
A.(5,1)
B.(1,1)
C.(7,1)
D.(3,3)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下图是中国象棋棋盘的一部分。
(1)用数对分别表示出棋盘中棋子“炮”“帅”“兵”的位置。
(2)用数对表示出棋盘中棋子“马”“相”走一步后的位置。
类型:解答题
难度系数:一般0.65
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小明从教学楼到食堂,要向东偏北30°方向走500米,那么返回时,就应向西偏南30°方向走500米.
_____
(判断对错)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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如图,B所表示的点为(2,2),C表示的点为(5,2),并且长方形的面积为6,则点D可以表示为
_____
。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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如图是学校和少年宫的方位图,看图选择.用数对表示学校的位置是(
)。
A.(6,7)
B.(7,6)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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早上,小东面向太阳站立,他的前面是
( )
方,后面是
( )
方,左面是
( )
方.
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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